Relaciones afectivas del niño

La personalidad del niño se construye plenamente a través de los múltiples juegos y actividades que emprende. En un intento de reafirmar su autonomía, entra en una fase de oposición a los padres, mientras desarrolla sus contactos con lo demás adultos o niños.
Artículos y galerías del dosier
Besos en la boca a los niños: ¿sí o no?

¿Hay que evitar besar a los niños en la boca?

Besar a su hijo en la boca es, para algunos padres, un gesto sin mayor importancia, para otros es impensable. ¿Qué opinan los especialistas sobre esto? Según la paidopsiquiatra y psicoanalista Myriam Szejer, generalmente, hay que evitar este gesto. Algunas explicaciones...
Beneficios de jugar al aire libre

Ventajas del juego al aire libre para los niños

Jugar en la calle, moverse, correr y saltar es bueno para la salud de los niños y lo recomiendan todos los médicos. Jugar en el exterior, en el parque, en la playa o en la piscina tiene siempre beneficios para ellos, no solamente se divierten y disfrutan, sino que además hacen ejercicio y aprenden a socializar.
Doudou, ¿sí o no?

Doudou, ¿sí o no?

En la mayoría de casos se trata de una mantita, un pequeño arrullo del que el niño no se separa en ningún momento, aunque también puede ser un osito de peluche. Los psicólogos, en cambio, utilizan un término mucho menos poético: “objeto transicional”. Un estudio americano podría explicar por qué ciertos niños no son capaces de separarse ni un minuto de él mientras otros pueden hacerlo sin problema.
Dejar el chupete: cómo ayudarle

Cómo ayudarle a dejar el chupete

Siempre llega el día en que los padres deben responder a una pregunta: ¿Cuándo dejar de utilizar el recurso del chupete? ¿Los niños lo dejan sin más? ¿Qué medios utilizar para ayudarle a desprenderse de él sin provocar una crisis? Todas las respuestas de la mano de la doctora Jousselme, encargada del servicio de psiquiatría de la infancia y adolescencia de la Fundación Vallée, en Francia.
¿Cómo presentarle a su hermanito?

¿Celos del bebé? ¡Ayuda al hermano mayor a recibirle!

Nace un bebé y todo el mundo lo celebra. Los padres, la familia, los amigos, todos están felices. Aunque no siempre es el caso del hermano mayor, a quien le inquieta el lugar que ahora ocupará en el seno familiar. Un nuevo miembro en la familia tiende a desestabilizar a los más pequeños. Y, por eso, es tan importante prepararle. La psicoanalista Myriam Szejer nos da varios consejos para ayudarle a recibir al nuevo hermanito.
La influencia de la relación fraternal

La huella que deja la relación fraternal en la edad adulta

¿Qué pasaría si repitiéramos, sin saberlo, todas nuestras vivencias junto a nuestros hermanos una vez adultos? Nuestra capacidad de gestionar los conflictos, de tomar el papel de líder en un grupo o, al contrario, de ceder el mando a otro, proviene de nuestro comportamiento en fraternidad. La psicoanalista Lisbeth von Benedeck nos aclara la influencia de las relaciones fraternales en nuestra vida.
Siblings: tener un hermano discapacitado

Siblings: hermanos de niños especiales

Cuando un niño con discapacidad llega al hogar, se rompe totalmente el equilibrio familiar. El recién llegado acapara toda la atención de los adultos y, aunque a menudo inconscientemente, esto acaba poniendo a los hermanos y hermanas en un segundo plano. Aunque la necesidad de no desatender a los demás hijos puede parecer algo obvio, muchas veces los padres y abuelos no se dan cuenta de que tienen que ayudarles a entender las nuevas dinámicas familiares sin que se vean afectados.
Las relaciones entre hermanos

Las relaciones entre hermanos

El mayor deseo de los que son hijos únicos suele ser tener un hermanito o hermanita con quien jugar y compartir las aventuras diarias. En cambio, quien ya tiene hermanos o hermanas sabe bien como son las peleas por un juguete o por quien se sienta al lado de mamá y papá en el sofá. Descubre con Doctissimo el universo de los hermanos y las ventajas y desventajas de no ser el único centro de atención de los padres.
Padres: un apoyo para toda la vida

Padres: un apoyo en cualquier momento

A menudo oímos eso de que los padres son para siempre y es muy cierto: a lo largo de la vida, los padres son el hombro en el que se apoyan los hijos, independientemente de su edad. Descubre la opinión de los especialistas.
¿Tu niño es solitario?

¿Tu niño es solitario?

Te preocupas porque tu niño juega a menudo solo, no habla de sus compañeros de clase y jamás invita a nadie a casa. Sabes que la amistad es importante a su edad. ¿Cómo interpretar esta soledad? ¿Cómo ayudar a tu niño a hacerse amiguitos?
El amigo de la infancia: un lazo único

El amigo de la infancia: un lazo único

Con él o con ella, no hay tabúes ni secretos. Os conocéis desde hace muchísimo tiempo. El amigo/a de la infancia es a veces más que un hermano. Analicemos este lazo único que no tiene cuenta del tiempo ni de la distancia.
Los adultos en la vida del niño

Los adultos en la vida del niño

Solos o en grupo, los niños están siempre contentos de jugar con un adulto a partir de un cuento o una canción, tanto en casa como en el jardín de infancia. Pero conviene recordar que, antes de los 3 años, se pierde su atención con mucha rapidez. Las actividades dirigidas por un adulto deben, pues, combinarse con los momentos de libertad, durante los que los niños pueden establecer relaciones de forma totalmente espontánea.
Vida afectiva entre niños

Vida afectiva entre niños

Ya desde muy pequeño, el bebé se siente fuertemente atraído por los demás niños. A medida que crece y que empieza a establecer relaciones con ellos, el niño aprende poco a poco a adaptarse a la vida en sociedad, en colectividad. Pero, no se trata de un aprendizaje fácil. Sin renunciar a la reafirmación de su personalidad, el niño debe comprender que existen normas inherentes a toda vida social, normas de tolerancia y de respeto por los demás.
Actividades físicas del niño

Actividades físicas del niño

Desde que se desplaza solo y, sobre todo, a partir de los 18 meses, el niño ha adquirido suficiente dominio de su cuerpo para que le guste gastar sus energías. Pronto experimenta la necesidad de correr, de saltar, de jugar con el camión, de darle a la pelota, etc. Conviene animar y favorecer esta necesidad de expresión física todo lo posible.
Actividades culturales del niño

Actividades culturales del niño

Siempre que estén adaptadas a la edad del niño, las actividades culturales enriquecen su imaginación y favorecen su plenitud. Los libros, los espectáculos, todo aquello que requiera escuchar y mirar le apasiona. Hay que favorecer esta curiosidad intelectual.
Actividades artísticas del niño

Actividades artísticas del niño

Al placer de «simular que» y de imaginarse historias inventadas o extraídas del mundo que lo rodea, se añade el de crear (formas, colores, sonidos o movimientos). Artista polivalente, el niño expresa esta necesidad cada vez con mayor habilidad, con el dibujo de formas, el manejo de la paleta de colores, la entonación de canciones infantiles o el descubrimiento de los gestos del baile. Todo su cuerpo participa activamente en el desarrollo de la mente.
Los juegos imaginarios y de ficción

Los juegos imaginarios y de ficción

El juego es la actividad natural del niño. Cuando juega, desarrolla tanto el cuerpo como la mente. A través de la diversidad de juegos que se inventa o que se le proponen, el niño expresa su personalidad y sus emociones.
El despertar de la sexualidad del niño

El despertar de la sexualidad del niño

Entre los 18 meses y los 3 años, los niños muestran gran curiosidad por sus órganos genitales. Cuando eran más pequeños se llevaban ya la mano al sexo, del mismo modo que se tocaban las manos, los pies o las orejas: descubrían su cuerpo. Ahora, una vez liberados de los pañales, perciben con mayor claridad las sensaciones concretas relacionadas con sus órganos sexuales, que se tocan con placer, sin prejuicios.
Las actitudes regresivas del niño

Las actitudes regresivas del niño

Los conflictos internos a los que se enfrenta el niño también pueden expresarse a través de comportamientos calificados como regresivos, es decir, por conductas que parecen señalar un retroceso en lugar de una progresión.
La agresividad del niño

La agresividad del niño

Desde el primer año, el niño empieza a gritar con rabia dominado por la ira, pero es especialmente a partir de los 18 meses cuando sufre verdaderas rabietas. Grita, llora (sin verter necesariamente lágrimas), patalea y llega incluso a revolcarse por el suelo. Estos ataques violentos suelen ser repentinos y el motivo que parece provocarlos es muchas veces, para el adulto, irrisorio en comparación a la amplitud de la reacción.
La relación del niño con los padres

La relación del niño con los padres

Entre el año y los tres años, el niño querrá reafirmar la autonomía que, poco a poco, va forjándose. Manifestará una actitud de oposición con respecto a sus padres. Es preciso armarse de paciencia, sin dejar de mantenerse firmes, para enfrentarse a sus negativas, a sus rabietas y a su agresividad.

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